George SAND (1804-1876)
L.A.S., Nohant 3 octobre 1873 ; 3 pages et demie in-8 à son chiffre.    Intéressante lettre sur l'apprentissage de la lecture pour les enfants (Lettres retrouvées, n° 424). La méthode Laffore est épuisée. « Mais on doit peut-être s'en réjouir. La rédaction n'était pas de Mr Laffore et elle n'était pas claire. D'ailleurs, comme je l'ai dit dans le petit travail contenu dans le volume que je vous envoie, cette méthode pour être complète, doit subir quelques modifications essentielles. Il vous sera facile de la bien posséder en donnant quelque attention au résumé que je vous envoie et qui est le fruit de beaucoup d'essais et d'expériences réussies. Ce résumé est intitulé Les Idées d'un maître d'école, p. 179 du volume intitulé Impressions et Souvenirs », publié chez Michel Lévy. « Il vous faudra faire faire des tableaux imprimés, ou calligraphiés en lettres d'imprimerie » dont elle donne des exemples... « Il y a à présent m'a-t-on dit, de meilleures méthodes. Je ne les connais pas encore. Je me suis très bien trouvée de celle-ci, modifiée par moi ». Elle conseille de bien calligraphier les tableaux, et de les coller sur carton. « Pour l'usage rapide de la méthode, il est bon de faire faire un 4me tableau où les consonnes se trouvent jointes au[x] voyelles, sans séparation de syllabes, afin que l'élève apprenne à les couper lui-même comme elles doivent l'être pour former des mots »....
Live jeudi 13 décembre 2012・15:00 (Europe/Paris)
Lot n°200

George SAND (1804-1876) L.A.S., Nohant 3 octobre 1873 ; 3 pages et demie in-8 à son chiffre. Intéressante lettre sur l'apprentissage de la lecture pour les enfants (Lettres retrouvées, n° 424). La méthode Laffore est épuisée. « Mais on doit peut-être s'en réjouir. La rédaction n'était pas de Mr Laffore et elle n'était pas claire. D'ailleurs, comme je l'ai dit dans le petit travail contenu dans le volume que je vous envoie, cette méthode pour être complète, doit subir quelques modifications essentielles. Il vous sera facile de la bien posséder en donnant quelque attention au résumé que je vous envoie et qui est le fruit de beaucoup d'essais et d'expériences réussies. Ce résumé est intitulé Les Idées d'un maître d'école, p. 179 du volume intitulé Impressions et Souvenirs », publié chez Michel Lévy. « Il vous faudra faire faire des tableaux imprimés, ou calligraphiés en lettres d'imprimerie » dont elle donne des exemples... « Il y a à présent m'a-t-on dit, de meilleures méthodes. Je ne les connais pas encore. Je me suis très bien trouvée de celle-ci, modifiée par moi ». Elle conseille de bien calligraphier les tableaux, et de les coller sur carton. « Pour l'usage rapide de la méthode, il est bon de faire faire un 4me tableau où les consonnes se trouvent jointes au[x] voyelles, sans séparation de syllabes, afin que l'élève apprenne à les couper lui-même comme elles doivent l'être pour former des mots »....

Estimation
800 € - 1 000 €
Résultat
1 200 €
Frais de vente
0%
George SAND (1804-1876) L.A.S., Nohant 3 octobre 1873 ; 3 pages et demie in-8 à son chiffre. Intéressante lettre sur l'apprentissage de la lecture pour les enfants (Lettres retrouvées, n° 424). La méthode Laffore est épuisée. « Mais on doit peut-être s'en réjouir. La rédaction n'était pas de Mr Laffore et elle n'était pas claire. D'ailleurs, comme je l'ai dit dans le petit travail contenu dans le volume que je vous envoie, cette méthode pour être complète, doit subir quelques modifications essentielles. Il vous sera facile de la bien posséder en donnant quelque attention au résumé que je vous envoie et qui est le fruit de beaucoup d'essais et d'expériences réussies. Ce résumé est intitulé Les Idées d'un maître d'école, p. 179 du volume intitulé Impressions et Souvenirs », publié chez Michel Lévy. « Il vous faudra faire faire des tableaux imprimés, ou calligraphiés en lettres d'imprimerie » dont elle donne des exemples... « Il y a à présent m'a-t-on dit, de meilleures méthodes. Je ne les connais pas encore. Je me suis très bien trouvée de celle-ci, modifiée par moi ». Elle conseille de bien calligraphier les tableaux, et de les coller sur carton. « Pour l'usage rapide de la méthode, il est bon de faire faire un 4me tableau où les consonnes se trouvent jointes au[x] voyelles, sans séparation de syllabes, afin que l'élève apprenne à les couper lui-même comme elles doivent l'être pour former des mots »....
Vente jeudi 13 décembre 2012・15:00 (Europe/Paris)
Lieu de vente à venir 3, rue Favart 75002 Paris